「孩子20種行為，都是小天才的表現」讀後感 @Vicky 媽媽的遊樂園

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每個小孩都是獨一無二的，只要細細觀察，給予較多的支持，較少的漫罵，提供良善的學習環境，相信每個孩子都會發展出屬於自己的天賦。啟動孩子；發揮天賦。(V麻的讀後感)

<健康醫療網／記者許碩穎報導>

每個孩子的個性不同，有著不同的特質與優點，身為父母者，若能用心發掘孩子的天賦，就能幫助孩子日後在各方面的發展。

美國哈佛大學研究發現，孩子的日常生活中有20種行為，可對應到不同天分，專家指出，只要父母多加注意，就可以由此挖掘孩子潛藏的才能。

世界著名發展和認知心理學家、哈佛大學心理學、教育認知學教授霍德加德納研究發現，孩子在日常生活中的20種表現，都在暗示寶寶們有某種天賦與特質，而且可透過

後教育來開發並幫助孩子在此方面獲得許多成就感。

高智力寶寶的表現多為：

一、善於用文字、語言表達各種抽象事物（如，聲音、感情）。

二、常念給寶寶聽的故事，若是抽換了某個字詞，孩子能夠馬上發現，並加以指正。

三、喜歡對人敘述某件事，而且細節也能夠描述得一清二楚。

四、喜歡提問。

五、喜歡把玩具或用品分門別類，如，按大小或顏色放在一起。

六、懂得「旋律」，並且可隨著音樂唱歌。

七、能夠根據聲響準確地判斷出是何種樂器。

八、能夠準確的記得經常聽見的音樂。

九、方向感極佳。

十、外出時，對於經過的路名或巷弄記得清楚之外，還可記憶起何時曾來過此處。

十一、喜歡作畫或模仿大人寫字，能夠勾勒出各種形體。

十二、喜歡自己動手做，如拆卸鐘表。

十三、喜歡模仿大人說話的語氣或電視對白。

十四、善於觀察大人的情緒，觀察力敏銳。

十五、大方，懂得應對、適時展現出禮貌。

十六、看見陌生人，會說出好像某人。

十七、善於將情緒與行為連結，如，我知道媽媽是「生氣」了才這麼「說」。

十八、自制力極佳，能夠分辨出「該做的事」與「不該做的事」。

十九、能夠辨識出兩物品間的差異。

二十、對於無互動性的玩具興趣不高。

研究認為，

如果孩子如果第一、二、三項表現突出，可能具有語言或文字天賦；

如果四、五項表現突出，說明有邏輯、數理方面的天賦；

如果六、七、八項表現突出，可能有音樂天分；

如果九、十、十一項表現突出，有豐富的空間想像能力；

如果十二、十三項表現突出，可能具有較高的智力或是思想成熟；

如果十四、十五、十六項表現突出，孩子在人際關係、社交能力強；

如果十七、十八項表現突出，說明孩子有著良好的自制力與自識力；

如果十九、二十項表現突出，孩子的自然觀察方面的智力明顯地具有優勢、智力也較

高。

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