親子共讀︱數學遊戲︱原來數字可以這樣玩啊:從生活情境中開心玩數學,完成小一上數學內容

和孩子一起玩了「原來數字可以這樣玩啊」這本書後,心中有了一個想法,原來數字可以這樣玩啊!這不是數學教科書,是一本數學遊戲書。

藉由遊戲,了解數、量、圖形空間和邏輯關係的概念,引發孩子思考和探索,是這本書的目的。

數字可以這樣玩啊(小魯文化)

和小一生蛋哥一起玩「原來數字可以這樣玩啊」這本書時,蛋哥很得心應手,因為剛期末考結束,而這本書就剛好涵蓋國小一年級上學期的數學內容。

如果早知道有這麼有趣的數學遊戲書,孩子問問題時,我也不用想破頭。

相較於妮妹,媽媽就得放慢腳步,甚至做些延伸遊戲(改天再來分享),讓妮妹了解其來龍去脈 。

原來數字可以這樣玩啊」這本書中,尤其30-31頁,讓Vicky印象最為深刻,因為我們家就曾經玩過這似的遊戲,孩子玩得樂不思蜀呢。

CO2交通工具圖鑑(小魯文化)

接下來還要分享一本,也是關於數字繪本。是由知名繪本家三浦太郎所創作的「CO2交通工具圖鑑」。

三浦太郎的繪本書很受孩子的歡迎,作者很能夠運用簡單圖畫,卻表達出很深的含意。

CO2交通工具圖鑑」,以簡單的圖案和數字告訴我們,為什麼政府單位希望民眾能多搭大眾交通工具了。

除利用繪本數學,也可到書局購買彩色(比較吸睛)的數學遊戲本讓孩子玩中學。

這些遊戲書便是將生活情境力用於數學中。

我們當然也可以將數學運用於生活,像去超商或超市買菜,可讓孩子幫忙數錢。

出外和家人朋友聚餐,請孩子數一數有幾個大人幾位小孩,或是加起來總共多少人,這是加法和減法的運用。

類似這樣的情境式教學, 對孩子的學習很有幫助,從日常就可以學習到邏輯和排序,就讓孩子們開心的玩數學吧!

原來數字可以這樣玩啊小魯文化

CO2交通工具圖鑑小魯文化

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